孩子从倒数到全班第3,只因妈妈抓住了这一点,精辟!

我是一所普通中学的老师,儿子今年读高一。这次月考,儿子考了全班倒数,对于我来说,儿子这样的成绩,我没办法接受,这让我作为一名带出很多届优秀学生的班主任感到羞愧难当!

孩子青春期的叛逆,加上学习压力猛增,成绩一再下降。刺目的成绩单在家里引起了轩然大波,丈夫、公婆纷纷投来质疑的目光。桌上一摞摞获奖证书与孩子令人折舌的成绩单形成鲜明对比,丈夫扔给我一句话“你自己孩子差成这样,你配当老师吗?”

更糟心的是,儿子考了倒数还一副无所谓的态度,一怒之下,我对儿子吼道:你都考倒数了,还有心情玩手机吗?妈妈在学校都没脸见你们班主任了!脸都丢光了!

“你没有资格说我,因为你根本没有管过我学习上的事,你最重视的永远只有你带的学生!”

那一刻,我觉得我是一个失败的妈妈,我带出过这么多优秀的学生,却没教好自己的儿子。

1个月仅提高3分,我被全家人放弃

儿子的话惊醒了我,我开始意识到不能这样下去了,如果孩子连大学都考不上,不但我这个10年老师脸上无光,而且孩子的学业也会毫无希望。这天之后,我给孩子制定了近乎严苛的学习计划,而且将孩子的手机、平板一并没收,一下班就监督孩子的学习。

凭着对自己方法的自信和一股身为教师不服输的心态,我满心以为在我的辅导下,孩子成绩必然能够力挽狂澜,扶摇直上。

然而一个月过去了,孩子用提高3分,排名不变的成绩再一次打了我的脸。连续多年的“优秀教师”的我始终不理解:为什么我的学生可以名列前茅,各种竞赛所向披靡,而自己孩子却停滞不前呢?

对我失去信心的丈夫护子心切,已经在四处找办法帮孩子提高成绩,偶然的机会,丈夫找到了一个在线1对1的辅导机构,希望用这种创新的补习模式挽救孩子,这也是我与昂立嗨课堂的第一次结缘。

2个问题后,我把孩子放心交给了别人

帮助孩子的是来自上海交大的陈老师,他阳光开朗,思维活跃。在外面辅导老师良莠不齐的环境下,我还是只有怀疑,你凭什么能辅导好孩子?我向陈老师提了两个我最关心的问题:

>>>> 我:电脑上课这种方式能提分吗?会不会适得其反?

>>>> 陈:每个孩子都不一样,成绩差也有不同的原因。上网并非一无是处,利用好也能帮助学习。我是年轻老师,和孩子有共同话题,我会主动引导他把心思放在学习上。1对1的交流能够让他思路跟我保持一致,另外,我们的课程录制之后可以反复查看,您随时也可以检测孩子的学习效果。

>>>> 我:外面补习班效果很差,你们说的1对1针对辅导真的有用吗?

>>>>陈:尽管大家都是“补课”,但是大班课肯定是不如1对1辅导提分见效快的。大班课老师不可能照顾到每个学生。嗨课堂都是老师针对性给孩子辅导,孩子哪里不会我们就给他巩固哪一块知识,这样是更有效的。

话到这里,我的疑惑已经打消一半,况且失败经历在前,高考在后,不如把孩子交给他试试吧,我也想看看,他们的方法究竟奇特在哪里?

这个年轻的老师教的比我好吗?

3个多月里,我一边让孩子在嗨课堂辅导,一边观察对比这里的老师与学校老师的不同之处。

用心教而不放养
陈老师很有责任心,在这段时间里,1对1的上课方式,既保持了孩子的专注度,也倾注了更多的责任心。陈老师还与孩子做起了朋友,碰上考试还给他寄来了自己的笔记。尽心尽职。这在其他4、50人的学校是不可能的,老师怎么能做到面面俱到,只能是学生找老师。

教方法而不死做题
这并不是说学校老师只会题海战术,而是面对这么多学生,不得不用题量去帮孩子一再巩固。而陈老师的方法很独特,也很系统,他在给孩子系统复习的同时,还传授了不少快速提分技巧,让孩子效率大增,兴趣满满,其中很多我也是点头称奇。

便捷而不浪费时间
打开电脑就能上课,我真觉得自己有点跟不上时代了。科技的发展让孩子的学习更加便利。而且陈老师也让我知道,电脑这样用起来,根本不怕孩子沉迷游戏。

好老师的重要标准就是得到孩子认可

跟着陈老师学习一段时间之后,我和儿子很少再吵架了。陈老师的指导让儿子进步很快,在和陈老师一起学习的短短1个月时间里,我见证了儿子的许多变化,儿子孤僻的性格变得开朗,粗心马虎的学习习惯也得到了纠正,如约而至的期中考试,儿子的数学提高了27分,英语提高了31分,总分提高了124分,班级排名第3!

这样的结果彻底打消了之前我对陈老师的顾虑,对在线1对1这种补课形式的质疑!陈老师仅仅只用了1个月的时间证明了他的实力,也证明了榜样的力量!

对于孩子来说,勤奋固然很重要,但更重要的是学习方法和技巧,这不仅仅是作为一个老师对传统教学方法的反省,更多的是希望广大家长能够帮孩子找到正确的学习技巧,以此来帮助孩子提高成绩。时代在变,学习方法也要创新,嗨课堂的很多教学方式都是站在学生角度考虑的。家长们为什么不多尝试尝试新的学习方法呢?

图来自:google.com

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